Mariana Chande MGG

 Conchas Bivalves: Mexilhão e Ameijoa. Nesta aula continuamos a criar conchas através do comando "sweep 2 rail" Mexilhão: Começamos por fazer uma base com as dimensões da figura. e aplicando o comando apresentado à geratriz e diretriz criamos o mexilhão. Ameijoa: voltamos a criar a sua base (com medidas diferentes às anteriores). e repetimos o processo. para dar-mos espessura às formas usamos o comando "offset 3D" e duplicamos o sólido para criar uma concha fechada ou , com o comando "rotate", uma concha aberta.  Mariana Chande - 20191224

Grasshopper: terreno de projeto.   Para este exercício começamos por importar o terreno que estamos a trabalhar na disciplina de projeto (o ficheiro que vamos importar deve estar já com as curvas de nível com as altimetrias definidas em 3D). Terreno: "Curve" "Lenght" "Division" "Number slider" "Round" "Divide" "Delaunay Mesh" "Point in Curve" "Expression" Fizemos também algumas experiências com parte do terreno. Mariana Chande - 20191224

Grasshopper: cubo, plano, terreno. Nesta aula continuamos a aprender a usar o programa grasshopper.  Cubo: "Box" "Number slider" "Populate 3D" "Voronoi 3D" Plano (curvo) : "Construct Domain" "Range" "Construct Point" "Delaunay Mesh" "Expression"  Terreno: "rectangle" "Populate 2D" "Desconstruct Point" "Construct Point" "List Lenght" "Random" "Delaunay Mesh" "Number slider" "Multiplication" Mariana Chande - 20191224

Caracol e Caramujo do Mar em seguimento com os exercícios da aula anterior, nesta aula criamos mais duas conchas com base na sequência de Fibonacci. Caracol: criamos o caracol a partir das espirais e circunferências que usamos para fazer o exercício do nautilos. começamos por subir as circunferências de modo a estarem tangentes à espiral superior, e  vamos espelhar certas circunferências intercaladas. Ligamos com uma linha o centro da espiral superior e o ponto tangente da circunferência maior e a espiral inferior e outra linha com o mesmo ponto inicial e o ponto mais abaixo da mesma circunferência. Com base nesta linhas criamos um cone e usamos o comando "project" para projetar a espiral inferior na face deste. Com o comando "sweep 2 rail" aplicado nas duas espirais criamos o caracol. Caramujo do Mar: com as geratrizes e a espiral superior do exercício anterior vamos começar por desenhar uma linha perpendicular à linha auxiliar vertical e mover a geratriz de modo a

  Spirula, planorbia, nautilus Em continuação do que iniciamos na aula passada usamos a base já criada para desenhar a spirula. Spirula: começamos por duplicar a geratriz, que já tínhamos desenhado na base, e usamos o comando "scale" para que esta ficasse com metade do tamanho. Vamos unir ambas com um circulo vertical com o diâmetro de 13 e ao aplicar o comando "sweep 2 rail" (que se encontra no menu surface) e selecionando ambas as geratrizes e o circulo criamos a spirula. Planorbia: para este exercício criamos uma nova basse com circulos de 1-2-4-8... para a primeira geratriz e 1-5-3-6... para a segunda geratriz. Voltamos a usar o comando "sweep 2 rail" para criar a planorbia, este processo foi feito por partes visto que tivemos de unir círculo a círculo. Nautilos: Este exercício vai se base na planorbia, para tal orientamos os círculos todos no mesmo sentido com os quais criamos um cone. O cone vai nos auxiliar a criar uma geratriz que o envolve, a essa

  Dodecaedro truncado e dual do dodecaedro truncado Nesta aula continuamos a aprender a mexer no programa Rhino, mais uma vez com a criação de um sólido e o seu dual. Dodecaedro: iniciamos por desenhar um pentágono de 10 de lado que fomos espelhar para usar como linhas auxiliares, está permitiram-nos fazer o rebatimento de um dos pentágonos é assim criar a forma do dodecaedro e a seguir usamos o comando “array polar” para criar a metade de baixo do dodecaedro, que depois vamos espelhar. Para o truncar vamos passar linhas auxiliares que intersectam as arestas do dodecaedro e ao unir-las criamos um triângulo no qual usamos os comando “wirecut” para extrair as partes desejadas.   Dual do dodecaedro: no dodecaedro truncado vamos criar polylines que conectam os centros das faces e aplicar o comando “surface” para criar faces. Ussamos o “array polar” para multiplicar essas faces 5 vezes e assim temos o dual. Iniciamos também o exercício seguinte: spirula. Para tal desenhamos secções com o di